El Consejo General de Educación (CGE) de la provincia de Entre Ríos ha anunciado la puesta en vigencia de la Credencial de Puntaje Digital (CPD) 2026 para el nivel secundario. Este cambio busca modernizar el sistema de evaluación y seguimiento de los docentes y estudiantes en el ámbito educativo. Según fuentes oficiales, la CPD se implementará a partir del 10 de febrero de 2026, marcando un hito en la digitalización de las políticas educativas locales.
La Credencial de Puntaje Digital 2026 está diseñada para facilitar la gestión de datos educativos, permitiendo una mayor transparencia y eficiencia en la administración educativa. Su implementación permitirá a los colegios y escuelas acceder a una plataforma única que integra información sobre desempeño, evaluaciones, y necesidades específicas de cada estudiante. Esto es clave para la toma de decisiones basadas en evidencia, un principio fundamental en la educación moderna.
El proceso de transición a la CPD 2026 incluye la creación de una base de datos nacional para el seguimiento de todos los docentes y estudiantes. Este sistema permitirá que el CGE monitore los resultados de los concursos docentes y otros procesos educativos en tiempo real. Además, se espera que la digitalización reduzca los tiempos de procesamiento y minimice los errores humanos en la gestión educativa.
Uno de los aspectos más relevantes de la CPD 2026 es su enfoque en la autonomía de los colegios. Los establecimientos podrán usar la plataforma para personalizar las estrategias pedagógicas según las necesidades de cada grupo de estudiantes, lo que favorece la personalización educativa. Por ejemplo, en la escuela N° 14 «Coronel Antonio Navarro», se está llevando a cabo un taller de inglés que busca integrar la CPD en el currículo para mejorar el idioma como herramienta de expresión y comunicación.
La implementación de la CPD 2026 también está vinculada con la introducción de nuevos concursos docentes. Según el informe de la Agencia de Gestion Educativa Municipal (AGMER), estos concursos estarán en línea con las políticas de inclusión y equidad. Los docentes tendrán la oportunidad de participar en competencias que evalúan no solo sus conocimientos pedagógicos, sino también su capacidad para adaptar las estrategias a las necesidades específicas de los estudiantes.
Es importante destacar que la CPD 2026 no solo afecta a los docentes, sino también a los estudiantes. Los estudiantes tendrán acceso a una herramienta que les permitirá visualizar su progreso en áreas clave, como el idioma, la matemática y la ciencia. Esto contribuirá a una educación más integral y centrada en el desarrollo de habilidades críticas.
La digitalización de los sistemas educativos en Entre Ríos representa un paso significativo hacia la modernización de la educación. Aunque la transición puede presentar desafíos técnicos y operativos, el CGE y la AGMER enfatizan la necesidad de una implementación gradual y con ap